电子商务教研室

2022年9月8日

9月8日，我司电子商务教研室通过线上方式开展了课堂教学过程化考核改革研讨会，老师们结合暑假期间的教改准备情况分别进行了汇报，并就相关问题进行了深入交流，明确了过程化考核的基本理念和思想，完善了相应课程的课堂教学考核方案。

电子商务专业开展22-23-1学期备听评审工作会议

课堂教学过程化考核改革是就贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学的育人主渠道作用，全面提高人才培养质量所开展的教学改革。在习总书记讲话的基础上，山东省教育厅发布了《山东省教育厅关于推动课堂教学改革全面提高普通本科高校人才培养质量的通知》[鲁教高字〔2022〕4号]，为开展课堂教学改革提供了工作抓手。根据该文件精神以及学院制定的执行方案，我司电子商务专业必修课程均需要开展过程化考核改革，以提升教学质量，保障人才的专业培养质量。经过一个暑假的积极筹备，各课程组基本梳理清了课程的考核点、考核方式、保障措施等，为下一步实施课堂教学过程化考核做好了充分的准备。

在接下来的课堂教学过程中，老师们将积极落实过程化考核任务，充分备课、认真讲课、严格考核。统筹推动教学理念、教学内容、教学模式、教学评价、教学管理和现代教学技术应用等一体化改革，实现教学模式从注重知识传授的“以教为中心”到“知识+思维方式+想象力”并重的“以学为中心”的转变，培养方式从“灌输式”到探究式、个性化的转变，学业评价从死记硬背、“期末一考定成绩”到独立思考、“全过程学业评价”和“非标准答案考试”的转变，员工行为从被动学习、“考试型”学习到主动学习、“创新型”学习的转变。